Hizmet yaparken kaynak yetersizliği sorunu ile karşılaştıklarını söyleyen Gediz Kaymakamı Nazım Balcıoğlu “Aslında bu ülkemizin genel sorunu. Özellikle taşrada her zaman problem olan yetişmiş uzman personel sıkıntısı da diğer bir problemi oluşturmaktadır” dedi.

Bütün amacının, kamu hizmetlerinin vatandaşlara hiçbir ayırım gözetmeksizin zamanında, ertelenmeksizin etkin ve verimli bir şekilde ulaşmasını sağlamak olduğunu bildiren Kaymakam Nazım Balcıoğlu “Onlara hizmet etmek için görevlendirilmiş kişiler olarak kendimizi onların “Hizmetkârı” olarak görüyoruz” diye konuştu.

Yaptıkları çalışmalar sırasında karşılaştıkları problemlerin başında kaynak yetersizliğinin geldiğine dikkat çeken Gediz Kaymakamı Nazım Balcıoğlu “Aslında bu ülkemizin genel sorunu. Özellikle taşrada her zaman problem olan yetişmiş uzman personel sıkıntısı da diğer bir problemi oluşturmaktadır” dedi. Bütün amacının, kamu hizmetlerinin vatandaşlara hiçbir ayırım gözetmeksizin zamanında, ertelenmeksizin etkin ve verimli bir şekilde ulaşmasını sağlamak olduğunu bildiren Kaymakam Nazım Balcıoğlu “Onlara hizmet etmek için görevlendirilmiş kişiler olarak kendimizi onların “Hizmetkârı” olarak görüyoruz” diye konuştu. Kütahya’nın Gediz ilçesi Kaymakamı Nazım Balcıoğlu, Bizim Mahalli İdareler Gazetesi’ne yaptığı açıklamada şunları söyledi:

EN BÜYÜK PROBLEM İŞSİZLİK

“İlçemizin en önemli problemlerinin başında işsizlik vardır. 20-25 yıl önce 3 bine yakın kişinin çalıştığı kömür ocaklarında bugün ancak 600-700 kişi çalışabilmektedir. Gediz’in ekonomisini ayakta tutan 10 bin civarındaki emekli vatandaşımızın bir anda olmadığını varsayarsak, ilçemizin ekonomik hayatının nasıl sekteye uğrayabileceğini tahmin etmek zor olmasa gerek. Bu bakımdan öncelikle Gedizli gençlere iş sahası bulmayı öncelikli görev olarak kabul ediyoruz. Bu kapsamda altyapı çalışmaları son aşamaya gelmiş olan Gediz Organize Sanayi Bölgesi önem arzetmektedir. İlimizin kalkınmada öncelikli yöreler kapsamına alınmış olmasının ilçemizdeki işsizlik sorununun çözümünde önemli katkıları olacağına inanıyorum. Doğaldır ki, üretiminizi tüketim pazarlarına ulaştıramadıkça bunun bir anlamı olmaz. Bu nedenle ilçemizdeki yatırım yapacak müteşebbislerin ürettikleri malları pazara kolaylıkla ulaştırabilmelerini sağlayacak Gediz-Kütahya karayolunu iyileştirme çalışmalarının bir an önce bitirilmesi gerekmektedir.

EĞİTİMDE HEDEFLER BÜYÜK

2004-2005 eğitim ve öğretim yılında ilçemiz ilköğretim ve ortaöğretimdeki öğrenci sayısı yaklaşık 8936’dır. 2003-2004 eğitim ve öğretim yılında ilçemizdeki okul öncesi eğitim sınıfı bulunan 22 okulda yaklaşık 331 öğrenci eğitim görmekte olup, okul öncesi eğitim sınıfı bulunmayan diğer okullarımızda da 2005-2006 öğretim yılından itibaren okul öncesi eğitim sınıfı açılması ve sınıfı bulunmayan okul kalmaması hedeflenmektedir. İlköğretim nüfusunun belirlenip okullara kayıtların sağlanması; Eğitim bölgemiz içindeki her okulun öğrenci alnı saptanmış olup, bu alanlar içinde okul idareci ve öğretmenlerimiz, muhtar, sağlık görevlileri, din görevlileri ve beldelerimizdeki belediye başkanları ile işbirliği içinde kayıt yapılmayan bir çocuk bile bırakılmamasına çalışılmaktadır. İlçemizde 2004 yılı itibariyle tespit edilen okuma-yazma bilmeyen vatandaş sayısı ilçemiz Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünce yapılan çalışmalarla her yıl tespit edilmekte olup; 2004 yılında okuma-yazma bilmeyen ve okur-yazarlık belgesi bulunmadığı belirlenen 1 bayan, 3 erkek vatandaşın bulunduğu tespit edilmiş bu vatandaşlar ikna edilerek okuma-yazma kursu açılmış, ancak kursiyerlerin devamları sağlanamadığından zorunlu olarak kurs kapanmıştır. İlçemiz Halk Eğitim Merkezince okuma-yazma bilmeyen vatandaşlarımızın tespiti için alan tarama çalışmaları devam etmektedir. LGS, DPY sınavları ile ÖYS sınav sonuçlarına göre ilçemizin başarı durumu; Bakanlığımızca yapılan 2004-DPY ve Bursluk sınavları ile Yüksek Öğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan 2004-ÖYS sınav sonuçlarına göre ilçemiz il merkezimiz ve ilçeleri arasında DPY sınavlarında % 6 başarı oranı, ÖYS sınavlarında %56, LGS sınavlarında %38 başarı oranı sağlanmış olup, öğrencilerimizin başarılarının artırılması 2004-2005 öğretim yılında Okul Müdürleri ve Öğrencilerimiz ile yapılacak toplantılarda görüşülerek gerekli kararlar alınmıştır.

EĞİTİMDE NASIL BİR SİSTEM OLMASI GEREKİR

Bakanlığımızca halen devam eden yeni müfredat çalışmalarına göre öğrenciyi esas alan, ezbercilikten uzak ve daha çok öğrenme-öğretme temeli üzerine kurulu bir eğitim sistemi ile eğitim konusunda dünyadaki gelişmeleri takip edecek bir modelin oluşturulması, bu modelin de “Milli” değerimize uygun bir biçimde geliştirilmesi, sürekli yenilenmesinin uygun olacağı düşünülmektedir. Ayrıca ortaöğretimin de mecburi eğitim kapsamına alınarak tüm öğrencilerimizin en az lise mezunu düzeyinde iyi yetişmiş, belirli bir kültüre sahip bireyler olarak yetişmesi sağlanmalıdır. Öğrencilerimiz ilköğretim 1. kademesinden itibaren sürekli izlenerek ilgi ve yetenekleri tespit edilmeli, 2. kademeden itibaren daha başarılı olabilecekleri alanlara yönlendirilmeleri sağlanmalı, ortaöğretimde de yönlendirildikleri alanlarda eğitimlerini sürdürerek yükseköğretime hazırlandırılmalı veya mesleki ve teknik eğitim alarak hayata gerçek anlamı ile yetişerek atılmaları ülkemizin geleceği için önem arz etmektedir. Ülkemizin ilerlemesinde önemli bir yeri olan mesleki ve teknik eğitime daha çok kaynak ayrılması, sorunlarının giderilmesi gerekmektedir. Ortaöğretim ve yükseköğretim giriş sınavlarının öğrencilerimizin geleceği için çok önemli olması nedeniyle ilköğretim ve ortaöğretim müfredatlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında bu sınavlara göre gerekli değişiklikler yapılmalı ve öğrencilerimizin özel ders alma, dershanelere gitme gibi gereksinimleri kaldırılmalı, imkanı bulunmayan öğrencilerimiz ve tüm öğrencilerimiz için fırsat eşitliği sağlanmalıdır

EĞİTİM DAHA DA GELİŞTİRİLMELİ

Gediz’de eğitim alanında önemli sorunlar olmamakla birlikte mevcut altyapının iyileştirilmesi ve geliştirilmesi gereklidir. Bu kapsamda gerek yeni okul binaları yapılması, gerekse mevcut binaların onarılarak gençlerimizin hizmetine sunulması için çalışmalarımız devam etmektedir. Daha önce sözünü ettiğim çalışmalar dışında, özellikle eğitim alanında çalışmalarımızı yoğunlaştırıyoruz. Vatandaşlarımız çeşitli gerekçelerle kız çocuklarını orta öğrenime devam ettirmekten kaçınmaktalar. İlgili arkadaşlarımızla birlikte köy köy dolaşarak 2004-2005 öğretim yılında 45 kız çocuğunun bütün masraflarını kaymakamlığımız tarafından karşılanarak orta öğrenime devam etmelerini sağladık. Bu faaliyetin yürütülmesinde Gedizli esnaflarımızın önemli destekleri oldu. Gediz Lisesi bünyesinde bir “sınav merkezi” oluşturduk. Bu merkezi her türlü gerekli teknolojiyle donattık. Bu merkez, ilçemiz genelinde her türlü deneme ve seviye tespit sınavlarını yapmakta, sonuçları optik okuyucu ve bilgisayar aracılığıyla alarak değerlendirmesini yapmakta; başta öğrencilerimiz olmak üzere ilgililerin bilgisine sunmaktadır.

SANAL KÜTÜPHANE PROJESİ

Çok önemsediğim bir başka projemiz, ilçemizde bir “Sanal Kütüphane” oluşturma projesidir. Belki ülkemizde ilk ve tek olacak bir proje. Öğrencilerimiz bu kütüphanede günümüzde elektronik ortamda üretilmiş olan her türlü bilgi materyalini bulup izleyecekler veya evlerine götürüp kendi bilgisayarlarında faydalanacaklardır. Öte yandan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı aracılığıyla vatandaşlarımızın problemlerini çözmeye yönelik ve onları üretken kılmayı amaçlayan çok sayıda projemizi gerçekleştirdik ve devam ediyoruz.

SAĞLIKTA DURUM İYİ

İlçemizde bulunan sağlık kurum ve kuruluşlarına ait bina durumu fiziki kapasite olarak ilçe ve köy nüfuslarına göre Türkiye’deki koşullarda göz önüne alındığında yeterli sayılır. Sağlık sistemi ülkemizde de modern batı ülkelerinde olduğu gibi özelleştirilmelidir. En ücra yerlerde sağlık evi bulunabilir. Bu sağlık evlerinde o koşullarda çalışmaya gönüllü ve eğitimli ebe yetiştirilmelidir.

SANAYİNİN DURUMU

İlçe ekonomisi tarıma dayalı iken özellikle 1970 depreminden sonra yurt dışında çalışan ve 10.000 civarında tahmin edilen işçilerin mali transferleri başlıca kaynak olmak üzere ilçede mevcut kömür madenlerinden elde edilen ücret, temettü ve maden istihsal doğrultusunda nakliyecilik, devletin Gediz’i yeniden kurma hususundaki yatırımları ile desteklenince önemli sermaye birikimleri olmuştur. Teşebbüs imkanları değerlendirilerek iplik ve mensucat sanayii, ambalaj sanayii, kömür madencilik sanayii, kireç sanayii, akü kurşun levha sanayii, tekstil sanayii, eksoz sanayii, mermer sanayii, antimuan sanayii, mobilya sanayi, et ve süt ürünleri sanayii ile un sanayii şeklinde önemli yatırım şirketleri kurulabilmiştir.

GEÇİM KAYNAKLARI

İlçe halkı geçimini birinci derecede tarla ürünlerinden sağlamakta ise de meyvecilik önemli bir yer işgal etmektedir. Gediz nehri civarındaki köylerde sanayi bitkilerinden kendir ve pancar ekimi yapılmaktadır. İlçemizde 7.000 çiftçi ailesi mevcuttur. İlçemizin genel hayvancılığı ıslah edilmiş değildir. Hayvanların tamamına yakını yerli ırk teşkil etmektedir. İlçemizde ortalama 10.800 civarında büyükbaş, 41.759 civarında ise küçükbaş hayvan mevcuttur. Arazi dağlık ve ormanlık olduğu için kıl keçisi üretimi daha fazladır.

TARIM VE HAYVANCILIĞIN SORUNLARI

İlçe genç nüfusunun sanayi olmadığından diğer illere çalışmaya gitmeleri, tarım ve hayvancılıkla uğraşan kesimin yaşlı ve çoğununda emekli olmaları sebebiyle tarım ve hayvancılığı ek bir gelir kaynağı olarak yapmaları, ayrıca tarım arazilerinin küçük parçalı, engebeli ve sulanabilir arazilerin az olması modern tarım yapılmasını güçleştirmektedir. Hayvancılık olarak işletmelerin küçük olması (1-3 baş sığır) kültür ırkı hayvan sayısının az olması, ahır şartlarının uygun olmaması, hayvancılığın küçük aile işletmeciliği şeklinde yapılması gelişmeyi engelleyen temel faktörlerdir. Mevcut şartlar altında hayvancılık ve bitkisel üretimde verimi artırmak ve bilinçli üretim yapmak için: Tarımsal alanda sulanabilir arazilerin artırılarak nadas alanların daraltılması ve buralarda münavebe uygulanması daha çok ve kaliteli ürün elde edilmesini sağlayacaktır. Tarım arazilerinin parçalanması önlenerek mekanizasyonun tarım alanlarında daha etkin biçiminde kullanılması sağlanmalıdır. Üretimde kullanılan tohum, fide ve fidanların sertifikalı ve pazar isteğine cevap veren çeşitlerden seçilmesi, gübrelemenin toprak tahlili sonucunda uygun bir şekilde yapılarak birim alandan en yüksek verimi elde edip gübre ve para israfının önüne geçilmesi, kooperatifçiliğin yaygınlaştırılarak ve daha etkin hale getirilerek çiftçilerin pazarlama konusunda daha güçlü hale gelmesi sağlanmalıdır. Hayvancılıkta daha iyi verim alabilmek için kültür ırkı hayvanlara yönelmeli elde mevcut hayvanlar suni tohumlama yolu ile ıslah edilerek daha verimli ırklar oluşturulmalıdır. Yem bitkileri tohumları arttırılarak yem giderleri azaltılmalıdır. Yeni yapılacak ahırların hayvan sağlığı ve yetiştiriciliğe uygun şartları taşıyacak şekilde yapılmalı, mevcut ahırlarda ise şartlar iyileştirilmelidir. En önemli konu tarım ve hayvancılığın büyük bir sektör olduğu, bilinçli bir şekilde yapıldığı taktirde ek gelir olmaktan çıkıp ana gelir kaynağı olacağı bilinmelidir.

SOSYAL VE KÜLTÜREL YAŞAM

Önceleri çok zengin özellikler taşıyan dolu dolu yaşanan sosyal ve kültürel yaşam son zamanlarda hayat şartlarının etkisiyle olsa gerek durgunluk yaşamaktadır. Belediyenin girişimleriyle yapılan Gencer Tarhana Festivali ilçeye bir canlılık getirmiştir. Bunun gibi Kayacık’ta kutlanan Hıdrellez Şenlilerinin, dini bayramlarda kurulan dolanma, tahterevalli ve salıncakların, rengarenk macun şekerlerin, şurupların yeniden güncelleştirilip, bilgisayar ortamından başka zevki olmayan yeni nesile tanıtılması, onların da sosyal ve kültürel değerlerini arttıracaktır. Birlik ve beraberlik ortamını sağlayacak ve ilçeye canlılık getirecektir. Ayrıca eskiden olduğu gibi bir mehteran takımı, bando takımı, halk oyunları ekibi ve tiyatro ekibi oluşturup, önemli gün ve gecelerde faaliyet göstermeleri sağlanabilir.

TÜRKİYE HIZLA DEĞİŞİYOR

Ülkemizde Avrupa Birliği uyum yasaları çerçevesinde önemli değişiklikler olmaktadır. Birçoğu yasallaşmayan bu tasarılar veya tasarı hazırlıkları, kamu yönetiminin daha etkin ve verimli bir şekilde sunulması yönünde önemli değişiklikler getirecektir. Yönetim anlayışımızda oluşan “Birey merkezli” anlayış, buna paralel mevzuat değerlerini de beraberinde getirmektedir.

“VATANDAŞIN HİZMETKÂRIYIZ”

Bütün amacımız kamu hizmetlerinin vatandaşlarımıza hiçbir ayırım gözetmeksizin zamanında, ertelenmeksizin etkin ve verimli bir şekilde ulaşmasını sağlamaktır. Onlara hizmet etmek için görevlendirilmiş kişiler olarak kendimizi onların “Hizmetkârı” olarak görüyoruz. Bu anlayışımızın daha da pekişmesi ve sunduğumuz hizmetlerin kalitesinin daha da yükselmesi için vatandaşlarımızın hak ve sorumluluklarını takip etme ve üstlenme konusunda daha duyarlı olmaları gerektiğine inanıyorum.”

NAZIM BALCIOĞLU KİMDİR?

1962 yılında Rize’nin Çayeli ilçesine bağlı Kaptanpaşa Nahiyesinde doğdu. İlk ve ortaokulu burada okuduktan sonra 1980’de Çayeli Lisesini bitirdi. Üniversiteye sınavlarını kazanarak Erzurum Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesine bir yıl devam etti. Tekrar sınava katıldı ve Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü’ne girmeye hak kazandı. 1986 yılında mezun oldu. 1987’de İçişleri Bakanlığı’nın açmış olduğu kaymakam adaylığı sınavını kazandı ve Rize Valiliği’nde staja başladı. Staj programı gereği devletin bütün taşra birimlerinde 3 yıl boyunca teorik ve uygulamalı eğitim gördü. Dil öğrenmek, uygulamaları yerinde görmek, bilgi-görgü artırmak amacıyla İngiltere’ye gönderildi. Staj programının ardından Artvin Borçka Kaymakamlığına atandı. Bu görevi iki yıl sürdürdükten sonra, iki yıl Bitlis’in Mutki ilçesi, dört yıl Trabzon’un Arsin ilçesinde bulundu. Arsin’deki görevi sırasında 8 ay süre ile Araklı Kaymakam Vekilliğini üslendi. 1998’de Köprübaşı Beşköy Beldesinde meydana gelen sel felaketi sonrasında yapılan arama kurtarma çalışmalarını sevk ve idare etmek üzere Köprübaşı Kaymakam Vekili olarak görevlendirildi. 1998 sonunda atandığı Kocaeli Kandıra Kaymakamlığı görevini 5 yıl süreyle yürüttükten sonra Ekim 2003’te Gediz Kaymakamlığına atandı. İngilizce biliyor. Bekar.